Akademi Desa 4.0

Dalam Making Indonesia 4.0 telah disusun strategi dan peta jalan Fourth Industrial Revolution. Sebagai perbandingan, Revolusi Industri 1.0 dicirikan tumbuhnya mekanisasi dan energi berbasis uap dan air. Revolusi Industri 2.0 dicirikan berkembangnya energi listrik dan produksi massal. Revolusi Industri 3.0 dicirikan tumbuhnya industri berbasis elektronika, teknologi informasi, serta otomatisasi. Revolusi Industri 4.0 dicirikan dengan berkembangnya Internet of/for Things yang diikuti teknologi baru dalam data sains, kecerdasan buatan, robotik, cloud, cetak tiga dimensi, dan teknologi nano, yang telah mendisrupsi inovasi-inovasi sebelumnya.

Tak Kenal Maka Tak Sayang adalah sebuah pepatah yang masih relevan hingga saat ini. Pepatah ini bahkan masih digunakan kaum milenial dalam menggambarkan perlu perkenala, pengantar, dalam introduksi suatu hal yang baru. Akademi Desa 4.0 merasa perlu mengenalkan diri kepada seluruh pengguna agar terjalin kasih sayang saling membutuhkan, bertumbuh bersama saling bergotong royong, bahu membahu bersama memandirikan Desa Indonesia. Beirisikan latar belakang program, Akademi Desa mempersembahkan diri sebagai jawaban dalam kemajuan Revolusi Industri 4.0.

Berkaitan dengan itu, terdapat prioritas nasional yang akan berpengaruh penting pada desa. Pertama, perbaikan alur aliran barang dan material. Hal ini ditunjukkan antara lain melalui e-commerce, terutama yang berkaitan dengan pertanian dan perdesaan, contohnya www.bumdes-mall.com. Kedua, mengakomodasi standar-standar keberlanjutan (sustainability), antara lain dengan menghasilkan komoditas Produk Unggulan Kawasan Perdesaan (Prukades) yang tergolong organik. Ketiga, memberdayakan UMKM, termasuk menggunakan teknologi informasi, meningkatkan jaringan produsen dan konsumen melalui e-commerce. Keempat, menarik minat investasi asing, terutama melalui ekspor komoditas perkebunan, hortikultura, dan perikanan. Kelima, peningkatan kualitas SDM melalui pelatihan kompetensi yang besertifikat agar mampu bersaing pada tingkat global. Keenam, pembangunan ekosistem inovasi, dengan mengembangkan kolaborasi perguruan tinggi dan praktisi desa, serta penyediaan Pusat Data Desa Indonesia. Ketujuh, insentif untuk investasi teknologi, berupa dorongan untuk mempermudah swasta mengivestasikan teknologi komoditas pertanian di desa. Kedelapan, harmonisasi aturan dan kebijakan, terutama yang berkaitan dengan pembangunan desa.

Kondisi desa sendiri sedang proses melaju menuju kemajuan. Anggaran pendapatan desa di Indonesia meningkat pesat dari Rp 24 triliun pada 2014 menjadi Rp 102 triliun pada 2017. Ini meningkatkan pendapatan warga desa dari rata-rata sekitar Rp 400.000 perkapita/bulan pada 2014 menjadi Rp 700.000 perkapita/bulan pada 2016. Komputerisasi dalam pelayanan pemerintahan desa telah meningkat dari 48 persen desa pada 2008 menjadi 93 persen desa pada 2016.Perubahan menuju Indonesia 4.0 di wilayah desa membutuhkan penguatan SDM. Komputerisasi pada pemerintahan desa telah meningkatkan kebutuhan SDM terlatih sebanyak 2 persen antara 2015-2016.

Kebutuhan tersebut dijawab melalui berbagai program pelatihan bagi pemerintah dan warga desa yang diselenggarakan lembaga swasta. Sayang, bersamaan dengan itu muncul keluhan perihal kualitas pelatihan tersebut, tidak bisa langsung dipraktikkan, tidak selalu mengikuti aturan yang sudah ditetapkan pemerintah, berbeda-beda substansi dan hasilnya dari menurut pelatihan yang beragam, sehingga biaya pelatihan dinilai terlalu mahal. Untuk memenuhi kebutuhan kualitas SDM di desa yang mampu menyongsong Indonesia 4.0, serta mengurangi permasalahan pelatihan-pelatihan desa yang selama ini dijalankan, Kementerian Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi mendirikan Akademi Desa 4.0.

Akademi Desa 4.0 melakukan standardisasi pembelajaran pembangunan desa di Indonesia. Pengurus BUMDes, perangkat desa, pengelola kegiatan desa, pendamping, dan pengelola lembaga kemasyarakatan yang lulus pelatihan praktis akan teruji kompetensinya. Mereka yang lulus berhak menerima sertifikat kompetensi pembangunan desa. Selain itu, Akademi Desa 4.0 juga menyediakan akreditasi kepada lembaga yang bekerja sama menjalankan sertifikasi kompetensi pembangunan desa.

Akademi Desa berdiri mengusung 4 tujuan utama, yakni: (1) Menciptakan Ekosistem yang Kondusif untuk Desa Terintegrasi dengan Kemajuan Teknologi; (2) Mempercepat Pembelajaran Tingkat Desa; (3) Membangun Kolaborasi Berbagai Pemangku kepentingan Terkait Peningkatan Kapasitas Masyarakat Desa dan Perdesaan; (4) Menyediakan Sarana Pembelajaran Terstruktur dan Masif dengan Meneysuaikan Konteks Kekinian Sejalan Dengan Revolusi Industri 4.0

Dengan capaian itu, Akademi Desa 4.0 diharapkan dapat mempercepat peningkatan kualitas SDM di desa, kawasan perdesaan, daerah tertinggal, dan transmigrasi. Institusi ini juga memberi dasar bagi peningkatan kualitas pelayanan birokrasi pemerintahan desa kepada masyarakat serta mendorong percepatan perkembangan usaha ekonomi desa.

Sertifikasi kompetensi penyelenggara pemerintahan desa dan kawasan perdesaan meliputi sub kompetensi keahlian kepala desa, sekretaris desa, perangkat desa, dan tenaga pendukung desa. Sedangkan sub keahlian pembangun desa dan kawasan perdesaan meliputi pengelola kegiatan desa, pengurus BUMDes dan BUMDes Bersama, pengelola Produk Unggulan Kawasa Perdesaan (Prukades), serta pengurus lembaga kemasyarakatan desa.